一写作文就会抓耳挠腮，坐立难安，甚至苦思冥想也写不出一篇好的作文，这时候怎么办？

我们先让写作文简单化。

作文不是洪水猛兽，相反它是可以直接记录表述抒发的一种方式，我们简单来说，写作体裁中有记叙文，这是最容易上手的体裁。

记叙文：是以记叙，描写为主要表达方式、以写人、叙事、写景、写物为主要内容的一种文体。

以此分析我们可以培养自己的积累能力，那么需要做到哪些内容？

（一）多看，多听，多想多走出门，去观察身边的事物，体验生活，感受生活所带来的不同感受，这里不一定是要出门旅行，你只需要走出门，去观察，去体会；多和家人、老师、朋友、同学等交流，学会聆听别人的声音，尊重别人的想法和话语；培养思考的能力，无论是在讨论学习，还是探讨生活，甚至是别人在寻求你的帮助和意见时，多思考再行动。

（二）培养随笔的习惯随笔不限定形式，可以从日记开始，有些同学已经有记日记的习惯，很好继续保持，那么我给没有记日记的同学一些小建议，从记录某一天你特别想要记录的日子开始，可以是简单的一两句话，只要你写这就迈出了记录的这一步，那么还有一种方式是你当下的情绪反馈，生气愤怒高兴激动等情绪，你想要抒发，不妨试试用笔来记录一段话，字数完全由你当下的情绪所主导，完全做到了有感而发。相信当你做到以上两点的时候，作文开始变得不是那么困难了，那么我再给大家一个建议，让大家乘胜追击让写作文简单化。

（三）培养积累的习惯这一点可以说是写作法宝，积累是需要长时间大量的精力去完成，希望大家从现在做起，这里也给大家几个小建议。
1）多看书。这里的书籍不限定，可以是作文书、语文书、小说、诗词、历史等，拥有一个字词摘抄本，把你觉得想要记录下来的字词、语句、段落摘抄在笔记本里，可以利用你的碎片时间进行翻阅，当你写作文的时候也可以翻阅，这就成了你的专属作文素材库。
2）多看优秀节目。对，没错，就是让你看节目，但是我有前提，“优秀”二字，这里给大家推荐一些节目，比如最近的《感动中国》，这里面的人物你马上就可以运用到你的作文素材中，而节目中的颁奖词，我希望大家能够做一份完整的摘抄，这里给大家举一下例：给华坪女高张桂梅校长的颁奖词“烂漫定山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。”我也很推荐各种形式的纪录片，能让你以不同的视角去看世界。

在信息快速发展的今天，也建议同学们多用这些方式来补充自己的知识储备，这样你在写作时，就能“下笔如有神”啦。

不知道同学们都接收到我的建议了吗？年级较小的同学，就需要家长从旁辅助小同学们做到以上几点，希望我的建议能够帮助大家快乐学习。

沧桑百年

1921年7月底，毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等人在一艘游船上举行的中共一大通过了党的第一个纲领和决议，正式宣告中国共产党庄严诞生。从此，中国诞生了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变。中国共产党成立后，中国革命的面目就为之一新了。

1941年6月，中共中央发出《关于中国共产党诞生廿周年抗战四周年纪念指示》中正式规定“七一”是党的诞生纪念日。

艰难起航

经历了很长一段战火硝烟、政权更迭、割地赔款的屈辱历史后，压制在我们中国人身上几千年的封建制度终于被推翻，但原本安宁平静的家园，正如杜甫诗中写过的那样，是“国破山河在，城春草木深”了。

百废待兴的时刻，先辈们站出来摇起了建立新中国的旗帜，他们英勇奋战，用生命为我们今天的安稳生活杀出了一条血路。在这之后的百年，中国和中国共产党所走的，并不是一条平坦的大道，从零开始的新党派、新中国，难免要经历一些磨难。

1924年1月至1927年7月是第一次国内革命战争时期，亦称“国民革命”或“大革命” 。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，以国共合作为基础的国民革命兴起。在中国共产党的积极参与和努力下，大革命风暴迅速席卷全国。1927年蒋介石和汪精卫先后“清共”，第一次国共合作破裂，革命也宣告失败，这次失败直接导致了中国的革命陷入最大的低潮，可以说是中国共产党自成立以来接受的最严峻的考验。

不过这也让我们开始懂得了坚持统一战线的领导权和做武装斗争的重要性，所以后来我们走上了农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路。

1933年9月25日开始，中国工农红军第一方面军在江西南部、福建西部反对国民党军第五次“围剿”的一次战役。 

这次反围剿的失败，导致红军主力被迫开始了长征的道路。而长征初期，以李德、博古为首的中共中央范了严重的“左倾错误”，导致中国共产党的军事力量与国民党的军事力量相差太大。直到遵义会议的召开确立了毛泽东的主导地位，才改变了这种局势。这时候我们才算是开始了真正独立自主地解决中国自己的问题，后来才逐步形成了新民主主义革命理论。

大跃进的主要标志就是高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。

直到1960年的冬天，中共中央和毛主席才开始纠正农村工作中的“左倾”错误，大跃进才被停止，而大跃进造成的影响还是很大的，这使社会主义建设的事业受到了很重大的损失。

不过也正是因为“大跃进”运动的失败，让我们受到了深刻的教训，使我们开始认识到尊重客观经济规律、尊重科学发展的重要性，也清楚的认识到了中国还处在社会主义并不发达的阶段。

我们遇到的第四次危机，是“文化大革命”长达十年的内乱。从1971年9月开始直到1976年6月，毛主席去世后，中共中央政治局才执行了党和人民的意志，一举歼灭灭了“四人帮”从而才结束了“文化大革命”的十年内乱。

在这十年中，我国的国民经济还是取得了有所进展，对外的工作也打开了新的局面，只是如果没有十年“文化大革命”内乱的话，我国社会主义的事业应该会取得更大的成就。

不过这十年内乱也使我们开始认识到，坚持以经济建设为中心、坚持民主与法制建设的重要性。

砥砺前行

一百年来，先辈们一次次负重前行，一次次浴火重生，一次次实现了心中的梦想。一百年来，他们始终初心如磐，坚定不变的信念，并不断为之努力奋斗。一百年了，中国始终怀揣梦想，仍是那个风华正茂的“少年”。

这一百年中，我们曾不得不面对“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”的现实，但毛主席说：“一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。”

于是，中国各地甚至世界各地的中华儿女纷纷站了出来，为建设祖国添砖加瓦。中国共产党在总结了一次次失败的教训后，总结出了一条专属于中华民族的发展道路，带领着这些新鲜的血液，开始在白纸上描绘崭新的中国。

数风流人物

1999年9月18日，国家对当年为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家予以表彰，并授予于敏、王大珩、王希季、朱光亚、孙家栋、任新民、吴自良、陈芳允、陈能宽、杨嘉墀、周光召、钱学森、屠守锷、黄纬禄、程开甲、彭桓武“两弹一星功勋奖章”，追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星功勋奖章”。

正是这些人，让我们有了上天入地，无所不能的本领，让中国，从荆棘中重立于世界之林。当然，远远不止这些人。党和国家铭记他们的功勋，我们，也不能忘记。

除了上面提到的人，还有守岛卫国无怨无悔的王继才、王仕花夫妇，还有点燃大山女孩希望的张桂梅校长，还有追逐梦想勇于探索的“嫦娥”“神舟”“北斗”团队……他们都是了不起的英雄，同学们可以到这个网站去认识更多值得我们学习的人哦→

https://www.12371.cn/special/sflrw/

还看今朝

习总书记说，这个新时代，是承前启后、继往开来的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现复兴中国的时代，是我们不断为人类作出更大贡献的时代。

过去百年的新中国是热血奋进的“少年”，未来百年的中国，也将由风华正茂的中华少年们书写新的篇章。

金龙学校希望学生们即使远离故土，也不要忘记祖国，更不要忘记祖国的历史，因此在建党百年之际，我们的老师在课堂上开展了一系列的活动，为孩子们讲述过去的历史，介绍中国共产党的建立与发展过程。

同学们还为这个意义非凡分纪念日制作了创意作品！

21世纪的中国，一幢幢高楼拔地而起，一座座大桥横跨江河，一条条铁路可通大江南北，这是新时代建设者们的功劳，他们在党的领导下实现了振兴中国的理想，但——“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝！”

多年前，少年周恩来发出了“为中华崛起而读书”的高呼，而今，我们也号召各位学子：未来百年，为中华强盛而读书！

【一年级】

【二年级】

【三年级】

【四年级】

【五年级】

【六年级】

阅读是同学们在中文学习中最不可忽略的一部分。通过阅读，可以养成同学们自我认读的能力，丰富同学们的词汇，还可以发展同学们的思维能力

阅读是同学们在中文学习中最不可忽略的一部分。阅读，不仅可以培养同学们自我认读的能力，丰富同学们的词汇，还可以提高同学们的思维能力。

阅读书籍是同学们在中文的学习过程中，获取知识最便利、最有效的办法之一。然而低年级的孩子们通常处于贪玩好动的一个阶段，安静下来读书对于孩子们来说是比较困难的，因此在日常阅读过程中，我们首先要挑选一些孩子们感兴趣的书籍来激发他们的阅读热情，引入的内容一定要有趣味性，不但可以缓解学生学习时枯燥乏味的情绪，也可以增加学生的课外阅读知识；其次由于小学生的阅读能力是有限的，我们在引入课外阅读的时候要注意阅读材料的深度。

低年级的孩子课外阅读难点是：孩子识字不多，普遍好动、注意力不集中。因此建议阅读方式还是亲子共读为主，独立阅读为辅；以培养孩子阅读兴趣和爱好为主；以绘本和桥梁书、拼音书为主。（一年级课外阅读推荐的书目，参考国内教育部推荐阅读书目和清华附小等阅读书目，以中华文化，人文艺术，科普，绘本四个主类向家长推荐。）

1、中华文华方面：最美最美的中国童话，中国传统节日故事 《百岁童谣》，《字的童话》。

2、人文艺术:《地图（人文版）》,《从小爱艺术》，《小小旅行家》。

3、科普类：《地下水下》《神奇的校车》一辑 二辑《什么是什么》《小牛顿科普馆》。

4、儿童文学（绘本）：李欧·李奥尼图画书系列，《雅诺什系列图画书》 《爷爷一定有办法》《我妈妈》《我爸爸》《蚯蚓的日记》《落叶跳舞》《克里克塔》《 猜猜我有多爱你》、《子儿，吐吐》《 逃家小兔》《野兽国》《奇先生妙小姐》《托马斯和朋友·幼儿情绪管理互动读本》、《 我会把你治好的》、《 安徒生童话》,《 小巴掌童话百篇》《小猪唏哩呼噜（注音版）》,《没头脑和不高兴（注音版）》《穿靴子的猫》《不一样的卡梅拉（我想去看海）》《丁丁历险记:丁丁在刚果》。亲爱的家长朋友们，我们不仅仅要让孩子们自己去阅读这些书籍，在闲暇时，家长可以和孩子们共同讨论一些阅读中有趣的故事，从而激发孩子们的语言表达能力，也可以让孩子们在表达的同时及思考，提高孩子们的阅读兴趣。

同学们，让我们一起来参加一场关于书籍的探险之旅吧！

2021年2月20日下午15时，金龙学校举办了20周年庆典活动，由开幕仪式和文艺晚会两部分组成。因疫情原因，此次活动以现场和网络结合形式直播。

意大利金龙学校执行校长李祎主持开幕仪式，宣布本次二十周年庆典活动正式开始。她代表金龙学校全体教职员工向收看直播的各界人士及我校家长、学生拜年，祝大家牛年大吉、万事如意。庆典首先播放20周年回顾视频，之后学校创始人、校长李雪梅博士总结和回顾了金龙20年的辉煌历史。

李雪梅校长首先代表金龙学校全体师生感谢国务院侨办、米兰总领馆、各华文学校同仁、社会各界团体和个人长期以来对金龙学校的支持和帮助，感谢家长们对金龙学校的信任和支持，感谢同学们喜爱金龙学校，愿意在金龙校学习和成长，更要感谢现在和曾经在金龙学校执教的每一位教师，是他们的努力和付出，才有了今天金龙学校的骄人成绩。随后李雪梅校长就金龙学校二十年来取得的辉煌成绩、独特的办学模式和办学经验总结了十点：

• 强大的专业教师团队
• 教学点分布广泛
• 丰硕的教学成果
• 相辅并行的文化和兴趣课程
• 丰富多彩的课外活动
• 金龙学校的品牌项目
• 立德树人为教育之本
• 开阔视野，合作发展
• 不断创新，与时俱进
• 海外华文教育转型和升级的榜样

最后，李雪梅校长表示：“金龙学校20年的成就，是敬业和执着铸成的丰碑。回首往事我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重而道远。我们坚信金龙学校的明天一定更加辉煌！再一次祝大家新春快乐，阖家幸福，身体健康，工作顺利！谢谢大家！”

回顾意大利金龙学校二十载辉煌过往，我校自建校以来就受到了中外社会各界的多方支持，本次20周年庆典考虑到各国之间时差及其它原因，所以没有邀请客座嘉宾，但仍收到国内外各部门、组织、机构等为我校发来的贺信和祝福视频。

感恩二十载

共叙金龙情二十年来从金龙学校走出的学生、教师如今已遍布世界各地，值此校庆之际，他们也为自己的母校送上了衷心的祝福。感谢我们学校曾经的学生和教师们发来的祝福，也祝福从金龙学校走出去的学生、教师们在今后的人生道路上实现自己的梦想。

主持人本次庆典的文艺演出部分由王子豪老师和陈佳靖同学共同主持。伴随着《幸福童谣》开场鼓的欢快节奏，金龙学校二十周年庆典文艺演出正式拉开帷幕。

【节目介绍】

《礼仪之邦》我们中华儿女还被称为龙的传人、炎黄子孙，还有华夏民族。“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”华夏意指中国人不仅服饰美丽，而且重视礼仪。
《相信未来》庚子冬春跨年，一场突如其来的疫情笼罩荆楚大地，把所有人推向了历史的节点，也成就了一个全民英雄的历史时刻。在这场战斗中，国内各行各业的人无私奋斗着，海外的华人华侨第一时间捐款捐物，驰援武汉。我们从不会被打倒，因为我们是牢记“多难兴邦、殷忧启圣”的华夏民族，我们是相信未来、充满希望的龙的传人。

《少年强》武术是中国的精魂，千百年来一直被视为强身健体、伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。

《手势舞》
身为金龙学校的学生，我们不仅能文能武，还能歌善舞。

《听我说谢谢你》“谢谢你、感谢有你，世界更美丽；谢谢你、因为有你，爱常在心底；谢谢你、感恩有你，把幸福传递…”

《新疆山水美》跟随学校维吾尔族舞蹈教师阿米娜一起来感受新疆之美。

贝多芬《C大调回旋曲op51.no1》作为世界公民，我们不仅要了解自己的文化，也要尊重和了解其他国家的文化。最好的舞台应该交给学生展示才艺。

《红梅赞》
京剧被称为中国“国粹”，去年学校组织的“中华文化大乐园”活动，为我们学生传授京剧技艺的国家二级京剧演员焦晓霞老师，还特意为我们本次校庆录制了节目。

《中国功夫》
国侨办武术专业外派教师林子涵为本次二十周年校庆献上武术表演，借此诠释“中华武魂”。
《我长大了》在学校二十周年校庆这样一个特殊的日子里，金龙学校一年级小朋友通过朗诵感恩学校、感谢老师！

最后，两位主持人宣布本次演出到此结束，谢谢各位嘉宾以及屏幕前的观众朋友们，感谢大家二十年来对金龙学校的大力支持。祝金龙学校所有学生学业有成、前程似锦！祝金龙学校所有学生家长身体健康、万事如意！祝金龙学校越办越好、桃李满天下！至此，意大利金龙二十周年庆典圆满结束。

你我并肩

砥砺前行